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Mostrando entradas de octubre, 2018

Riesgos 0. Juega tus Cartas.

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Durante el fin de semana, la oficina Autonómica de Cruz Roja Extremadura ha desarrollado en Cáceres la formación de los agentes de empoderamiento recogido en el proyecto Riesgos 0. Juegas tus Cartas. Esta formación ha reunido a 50 alumnos de 13 centros educativos de Educación Secundaria de Extremadura, donde han trabajado temas como habilidades sociales, prevención de conductas violentas, prevención del consumo de drogas y promoción de hábitos de vida saludables. El objetivo de esta formación es que estos alumnos trabajen hasta final de año los conocimientos adquiridos durante la formación a través de la dinamización de diferentes actividades de sensibilización hacía sus compañeros. En este proyecto, nuestro centro estará representado por los cinco alumnos de 4° E.S.O que han participado en esta primera fase. Todos ellos, junto con alumnado colaborador, serán los encargados de diseñar y llevar a cabo las actividades propuestas en nuestro centro. Alumnos: Lucía Gravelina Bravo, Ad

Ayuda entre iguales. Alumnos acompañantes.

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El pasado viernes 19 de octubre se ha realizado la presentación oficial de Tutores (Alumnado de 3° E.S.O.) y Tutorizados (Alumnado de 1° E.S.O.) del Programa de Convivencia Escolar "Ayuda entre Iguales. Alumnos Acompañantes". Este programa es un modelo integrado de convivencia cuyo objetivo es impulsar medidas para la prevención, detección y solución pacífica conflictos en el que alumnado asume el protagonismo y la responsabilidad actuando como Alumnado Acompañante, cuya responsabilidad será favorecer la integración del alumnado que se incorpora por vez primera al centro o el que se encuentra aislado o con poca aceptación en su grupo; o como Alumnado Mediador, que, haciendo uso de fórmulas prosociales y pacíficas, tratará de encontrar una solución cooperativa y dialogada de los conflictos basada en el acuerdo y la negociación. El programa es una iniciativa de mejora de la convivencia, por lo que forma parte del Plan de Convivencia y, por tanto, del Proyecto Educativo del C